Phonologische Bewusstheit

Die phonologische Bewusstheit ist das Wissen um die Bausteine unserer Sprache. Diese Bausteine sind die verschiedenen Laute, die zu Silben, Wörtern und diese dann weiter zu Sätzen und Texten zusammengefügt werden.

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Phonologische Bewusstheit  ist eine wichtige Voraussetzung für das erfolgreiche Erlernen von Lesen und Schreiben. Spiele, die sich mit phonologischen Fähigkeiten beschäftigen, eigenen sich besonders für Kinder im Vorschulalter aber auch noch während der ersten Klasse parallel zum Erlernen von Lesen und Schreiben.

Bei der phonologischen Bewusstheit im weiteren Sinn geht es um das Zerlegen und Erkennen größerer Einheiten (Silben, Reime), bei der phonologischen Bewusstheit im engeren Sinn um die kleinsten Einheiten der Sprache, die Laute und Phoneme.

Bei den Spielen können unterschiedliche Aufgaben gestellt werden, die den Kindern Einsicht in die phonologischen Gegebenheiten der Sprache vermitteln.

  • Wörter werden in kleinere Einheiten zerlegt. (Analysieren bzw. Segmentieren)

z.B. Wörter durch Klatschen in Silben zerlegen: SCHO-KO-LA-DE

  • Bestimmte Laute werden in einem Wort gesucht. (Identifizieren)

z.B. „Welches Wort beginnt genauso wie AFFE?“

  • Wörter werden aus Einheiten zusammengesetzt (Synthetisieren)

z.B. Wörter aus Silben zusammensetzen. KRO-KO-DIL

  • Laute oder Silben werden vertauscht oder weggelassen (Manipulieren)

z.B. Aus WOLLE wird WELLE -> O wird ausgetauscht durch E

 

Viele Fachleute meinen, dass für ein Training der phonologischen Bewusstheit  vornehmlich die Aufgaben geeignet sind, in denen Kinder Wörter zerlegen und selbst Teile erkennen müssen.

Wenn Sie Spieletipps zur phonologischen Bewusstheit ansehen wollen, dann klicken Sie hier.